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Aktuelles Schuljahr
Projektarbeit zum Thema Reformation
Im Rahmen des Religionsunterrichts in der Jahrgangsstufe 8 befassten sich die Schülerinnen und Schüler auch mit dem Thema "Reformation". In diesem Zusammenhang entstanden auch tolle Arbeitsprodukte, die auch im Info ausgestellt wurden. Nachfolgend können Sie eines von diesen Ergebnissen näher kennenlernen. Erstellt wurde es von Joris Reh (8B).
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Die 95 Thesen Der Auslöser der Reformation war besonders der Thesenanschlag von Martin Luther am 31.Oktober 1517 an der Tür der Schlosskirche zu Wittenberg. Damit revolutionierte er nicht nur die Kirche, sondern die gesamte christliche Glaubensgemeinschaft. Hierbei rief er die Menschen zu eigenem Denken auf und widersprach offen der Kirche, die in seiner Zeit eine besondere Machtposition innehatte. Auch nahm er der Kirche mit seinem Verständnis der Bibel einen großen Teil dieser Macht, da er die Auffassung verbreitete, menschliche Sünden könnten nur allein von Gott vergeben werden und damit dem Ablasshandel seinen Zweck absprach. Im Religionsunterricht haben wir uns mit diesen 95 Thesen unter verschiedenen Aspekten genauer auseinandergesetzt. Zu einigen auswählten Thesen haben wir eigene Erklärungen geschrieben und zu bestimmten Begriffen wie z.B. “Evangelium“ oder “Buße“ Mindmaps erstellt. Mir hat es am besten gefallen, eine Gliederung der 95 Thesen nach deren Inhalt zu erstellen und eine Gegenüberstellung von Luthers Aussagen über Gott und Papst Leo X. anzufertigen. Durch die Behandlung der 95 Thesen auf diese Art habe ich gelernt, welches besondere Ziel Luther mit der Veröffentlichung dieser Thesen erreichen wollte: Den Menschen den Glaube und das Vertrauen in Gott näher zu bringen und offen zu legen, dass weder der Papst, noch die Kirche den Menschen Sünden erlassen oder sie bestrafen können, sondern dies allein Gott vorbehalten ist. Mir ist durch die Unterrichtsreihe klar geworden, dass Martin Luther nicht nur die Reformation der Kirche und des christlichen Glaubens ausgelöst, sondern auch einen großen Beitrag dazu geleistet hat, den Menschen eine eigene Meinung zu ermöglichen und ihr selbstständiges Denken zu fördern. Damit übernimmt er als historische Persönlichkeit eine tragende Rolle in der Epoche der Aufklärung. Joris Jonathan Reh (8B)
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