Wahl der künstlerisch-musischen Fächer
Wahl des Fachs Kunst
Voraussetzungen:
- Man muss nicht besonders gut zeichnen können, um Kunst zu wählen. Künstlerische Praxis hat nichts mit Talent zu tun, sondern mit Übung, Übung, Übung (sorry ????)
- Die Kunstpraxis, die ihr bisher in der Mittelstufe gelernt habt, reicht als Grundlage für die Oberstufe, allerdings müsst ihr willens sein, euch auf neue Techniken und Medien einzulassen und diese zu üben
- Es findet auch theoretischer Kunstunterricht statt, bei dem ihr euch stärker als in der Unterund Mittelstufe mündlich oder auch in Form von Referaten einbringen müsst
Inhalte:
- E-Phase: E1: Malerei im späten Mittelalter und der Renaissance; E2: Plastik/Skulptur in der Renaissance und im Barock
- Welche Malerei/Plastik wurde in welcher Zeit produziert und warum (kunstgeschichtlicher Kontext)? Was wurde jeweils Neues entdeckt?
- Wiederholung und Festigung der zeichnerischen/plastisch-gestalterischen Grundlagen und Einstieg in die Analyse von Gemälden und Plastiken
- Q1: Malerei des 19. und 20. Jahrhunderts; Vorbild/Nachbild; exemplarische Betrachtung von Künstler*innen und ihren Werken (Theorie + Praxis)
- Q2: Fotografie; Werbung; Grafikdesign (Theorie + Praxis)
- Q3: Architektur; Design (Theorie + Praxis)
- Q4: Kunst nach 1945
Zur schriftlichen Leistungsmessung:
- in der E-Phase: eine Klausur pro Halbjahr (Bildanalyse und Analyse einer Plastik/Skulptur)
- Q1: zwei Klausuren, davon eine rein theoretische (Bildanalyse) und eine mit Praxisanteil
- Q2: eine Klausur + eine weitere Klausur oder Fachpraktische Prüfung als Klausurersatz
- Q3: eine Klausur (im LK vierstündig unter Abiturbedingungen, d.h. mit Wahlaufgaben) + eine Fachpraktische Prüfung (Architekturmodell + Zeichnungen + Reflexion + Referat)
- Q4: eine Klausur
- Schriftliche Abiturprüfung (LK/GK): Drei Entwürfe stehen zur Auswahl, alle mit verbindlichem Theorieteil, zwei davon auch mit Praxisteil; es werden pro Entwurf zwei Halbjahre der Q-Phase geprüft
Wer sollte Kunst wählen?
- wer Interesse daran hat, Kunst in ihren vielen Facetten kennenzulernen, neue Techniken auszuprobieren und die persönliche Auffassung von dem, was alles Kunst sein kann, zu
erweitern - wer gerne auch praktisch/gestalterisch arbeiten möchte und neben den Klausurleistungen und der mündlichen Mitarbeit ein drittes „Standbein“ für die Note haben möchte
- wer bereit ist, sich auch auf Kunst einzulassen, die nicht auf den ersten Blick ästhetisch ansprechend ist oder andere Fragen aufwirft
- wer später beruflich etwas mit Kunst/Gestaltung/Design/Architektur/Fotografie/Medien machen möchte
- Wer sollte nicht Kunst wählen?
- wer keinerlei Kunstpraxis machen möchte
- wer sich nicht mit Kunstgeschichte beschäftigen will
- wer nicht bereit ist, auch zuhause künstlerische Arbeiten fertigzustellen
Bei weiteren Fragen könnt ihr euch gerne an eure Kunstlehrer*innen wenden, z.B.  Vorstellung des Fachbereichs Kunst |
